STEM TREKKERS

STEM TREKKERS

Dati ed AI per scuole secondarie di primo grado in Emilia Romagna

Il progetto

STEM TREKKERS è un percorso di formazione e orientamento. Si focalizza sull’educazione ai dati e all’IA per immaginare traiettorie ed esercitare a pieno la cittadinanza digitale, rivolgendosi in primis ai giovani delle scuole secondarie di primo grado, coinvolgendo le aziende e supportando i sistemi educativi nel comprendere, e far comprendere, l’importanza delle tematiche STEM e ICT. I partner di progetto accompagneranno i giovani e il mondo della scuola nel co-progettare e sperimentare strumenti e metodologie in un’ottica di hard skill (analisi dati) che di soft skill (interpretazione dati, DataViz).

Per ogni scuola partecipante, sono previsti:

  • 1) Laboratori in presenza di Data e AI literacy per mettere in pratica le competenze
  • 2) Due Summer School
  • 3) Formazione docenti

Il Dataninja Kit

I percorsi laboratoriali di Data literacy progettati dal team di Dataninja prevedono l’utilizzo di un kit ad hoc che comprende:

  • 1) Un quaderno operativo di self-tracking e guida per tutti i partecipanti
  • 2) Prompt visuali per la visualizzazione dei dati
  • 3) GPT personalizzato per lavorare in modo efficace con i dati in termini di interpretazione, analisi e visualizzazione

Partners

Open Group, Comune di Bologna, Dipartimento di Psicologia Renzo Canestrari – Alma Mater Studiorum Università di Bologna, IFAB – International Foundation Big Data and Artificial Intelligence for Human Development.

Finanziamento

Fondo per la Repubblica Digitale

Altri progetti

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Un progetto per il potenziamento della media literacy e della sicurezza online tra i giovani di età compresa tra 11 e 14 anni. 
GEOJO

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Percorsi educativi su dati geospaziali e data visualization per aspiranti geo-giornalisti