Come tutti i migliori (ed i peggiori 🫠) progetti europei, anche WEBJOU sta volgendo al termine. In questo post, troverai le tappe fondamentali e i risultati raggiunti grazie al nostro consorzio e alla collaborazione con la comunità studentesca nei Balcani.

Continua a leggere per scoprire l’impatto di WEBJOU!

Cos’è WEBJOU

Il progetto WEBJOU (​​WEstern Balkan higher educational courses in data JOUrnalism) è nato per promuovere lo scambio di conoscenze e l’innovazione nell’insegnamento e nell’apprendimento del data journalism in diverse realtà dei Balcani occidentali.

Il progetto si è concentrato sulla ricerca di nuovi modi per fornire agli studenti conoscenze e competenze in campi quali la data science, la statistica, la visualizzazione e la comunicazione, necessarie per operare con successo nei contesti del giornalismo e della comunicazione dei dati.

Attività e risultati

Il progetto è iniziato con un’analisi delle esigenze e delle migliori pratiche, con un focus geografico sui Balcani occidentali. Questo lavoro è stato il punto di partenza per la progettazione di sei corsi e curricula modulari.

I corsi si sono concentrati sui seguenti argomenti: Big Data, visualizzazione dei dati, analisi statistica, rappresentazioni geospaziali, storytelling e legislazione sulla proprietà dei dati nell’UE (GDPR).

Le risorse didattiche sono state poi testate con gli studenti in Albania e Kosovo. I risultati hanno incluso molti tipi diversi di lavori, come questo lavoro digitale sulla pena capitale, o questo pezzo sulla migrazione in Europa. 

L’entusiasmo non è mancato: da entrambi i lati della cattedra la soddisfazione generale è stata alta, evidenziando l’importanza di approcci innovativi alla formazione. Come per esempio percorsi didattici flessibili, che uniscano la didattica tradizionale con le opportunità offerte dagli ambienti digitali, un modello che rende l’apprendimento più inclusivo e accessibile. 

Evento finale

Nel maggio 2025 il progetto si concluderà con un evento finale in Italia, a Viterbo presso l’Università della Tuscia.

Il consorzio si riunirà per condividere e analizzare i risultati finali, confrontandosi su come i moduli didattici sviluppati in WEBJOU abbiano influenzato il percorso di apprendimento di studenti e studentesse, aprendo un dialogo costruttivo su nuove prospettive e possibili sviluppi futuri; anche in prospettiva di integrare le risorse nell’offerta formativa degli istituti d’istruzione partecipanti.

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